Onderwijs en Cyber Security

Doel
Het delen van kennis en uitwisselen van ideeën tussen geïnteresseerde docenten en verantwoordelijken voor opleidingsprogramma's en beleidsmakers gericht op een visierijke benadering van cyber security in het onderwijs van de toekomst.

Doelgroep
Docenten/leerkrachten, opleidingsdirecteuren en geïnteresseerde medewerkers van instellingen voor PO-VO-MBO en HO in de Haagse regio.

Achtergrond
In een snel digitaliserende samenleving is goed functionerende en veiligie IT (kortweg cyber secyrity) cruciaal voor het reilen en zeilen van de samenleving als geheel. De groeiende aandacht voor cyberspace en cyber security is niet verwonderlijk in een samenleving die in rap tempo nagenoeg al haar vitale processen afhankelijk heeft gemaakt van ICT. Het aantal toepassingen en gebruikres groeit gestaag (bijna 3 miljard wereldwijd). De technische mogelijkheden en commerciële toepassingen kennen een autonome vlucht en de vraag van gebruikers is nagenoeg onbegrensd.
De hiermee gepaard gaande dreigingen en kwetsbaarheden zijn eveneens talrijk en leiden tot een gestaag groeiende reeks van incidenten: er gaat vrijwel geen dag voorbij zonder dat een cyberincident de krantenkoppen haalt. De constatering lijkt gerechtvaardigd, dat de beheersbaarheid van via het Internet gesetuurde systemen en de weerbaarheid van een verscheidenheid aan actoren in de complexe wereld van cyberspace momenteel geen gelijke tred kunnen houden met de hedendaagse digitale innovaties.
Een cruciale rol bij de verdere ontwikkeling en aanpak van dit alles is weggelegd voor het onderwijs. Het onderwijs heeft moeite zijn rol en taak in dit nieuwe digitale tijdperk te bepalen. Big data, online learning, tal van apps en technologische tools bieden ongekende mogelijkheden. Daarnaast maken zaken als cyberpesten, grooming en gameverslaving evenzeer duidelijk dat nieuwe uitdagingen en kansen hand in hand moeten gaan met kennis van de digitale wereld, het verhogen van de digitale weerbaarheid, het verwerven van nieuwe vaardigheden en het opleiden van professionals die aan dit alles een bijdrage kunnen leveren.

NB. Parallel aan het programma vindt een zogeheten 'HackersLab' plaats voor 20 VO-scholieren door Deloitte.

Dit is een besloten event.